Top leitores e Top livros (leitura domiciliária)

MESES DE JAN./FEVEREIRO
Top Leitores+
1.º ano
José Miguel Pereira Ferreira – Turma M8

2.º ano
Cidália Pinto Cardoso de Azevedo – Turma M2

3.º ano
Cristiana Tamborino Ribeiro – Turma M3

4.º ano
Maria João Sequeira Pereira – Turma M2

5.º ano
Daniela Catarina Pedro ferreira - Turma G

6.º ano
Ana Isabel Machado Botelho - Turma B

Top Livros lidos (1.º ciclo)
O Segredo do Rio, de Miguel Sousa Tavares
O Segredo do Sol e da Lua, de Graça Breia e Manuela Micaelo
Crescer com Versos, de Minervina Dias

Top Livros lidos (2.º ciclo)
Histórias D' Ouro, o rio, os rios e os montes - Coordenação/organização - César Luís de Carvalho e Cristina Correia
O Mistério do Tesouro Desaparecido, de Geronimo Stilton
O Manuscrito Misterioso, de Geronimo Stilton

Solidariedade para com a ilha da Madeira

Recentemente, deparámo-nos com algumas notícias trágicas resultantes de fenómenos naturais. Apesar do progresso e da evolução do Homem, este ainda não consegue evitar as catástrofes naturais que tanta dor e sofrimento têm originado.
Portugal foi vítima de um desses fenómenos, pelo que a BE faculta um espaço onde a comunidade pode expressar os seus sentimentos relativamente aos últimos acontecimentos vividos na ilha da Madeira, os quais tanto nos continuam a afectar e a fazer reflectir sobre os valores da vida.
Neste contexto, criou-se uma onda de solidariedade, de onde se salienta a mensagem geral:
“Não há distâncias para sentir, há atitudes de alma e coração a tomar, para expressar, com emoção, o alento, o apoio e a solidariedade da nossa comunidade para com o povo da Madeira."
Esta mensagem sintetiza os vários testemunhos registados num painel elaborado para este efeito, tal como poderá ser observado nas imagens que acompanham este artigo. Este painel continua a ser dinamizado, pelo que poderá deslocar-se às bibliotecas e participar com a sua mensagem.

Prof. Sérgio Matos

Reflexões - Leitura / Livro / Ler

Na biblioteca Dr. Joaquim Correia Duarte, entre os dias 12 de Janeiro e 12 de Fevereiro, foi dinamizada uma actividade designada por “Reflexões”.
Com esta actividade de carácter lúdico - cultural pretendeu-se:
 despertar curiosidades na comunidade escolar;
 contribuir para a formação pessoal e social dos alunos;
 valorizar a imagem da biblioteca;
 estimular, nos alunos, o gosto para a participação nas actividades;
 desenvolver competências no âmbito da leitura e da escrita, potenciando o desenvolvimento da literacia da informação.
A actividade consistiu no convite à reflexão sobre um pensamento, afixado na BJCD, e posterior registo do testemunho pessoal, num cartão a colocar junto deste.
A diversidade de opiniões, resultantes dos inúmeros testemunhos, exemplifica-se com alguns dos mesmos:

“A leitura é um bem preciso para a nossa vida.”
Rute Micaela Loureiro Borges, nº 22 - 6ºF

“A leitura é como o mar, guarda relíquias. Vamos entrar nessa onda de descobertas.”
Ana Catarina Ferreira, nº 2 - 5ºA

“Ler é partir à descoberta do conhecimento e do conhecimento com o espírito da aventura.”
Andreia Patrícia Rodrigues Pereira, nº 3 - 6ºF

“Ler é como ter uma flor de todas as cores que nós adoramos.”
Mónica Raquel Vieira Rodrigues, nº 16 - 5ºA

“Ler é esperar que o tempo voe pela nossa imaginação.”
Mónica Sofia Madureira Ferreira, nº 17, 6ºC

“A leitura é uma forma de conhecimento, aprendizagem e de enriquecimento. Quanto mais se lê, mais inteligentes somos.”
Assistente Operacional na Escola EB2 de Resende : La Salete

“Ler faz-nos crescer intelectualmente, estimula a nossa saúde mental.”
Prof.ª Adélia Jorge


“Ler é prazer e permite-nos caminhar até ao infinito.”
Director do Agrupamento Vertical de Escolas de Resende
Manuel Luís Tuna

“Tal como o exercício é fundamental para o bem-estar físico, a leitura é essencial para o nosso bem-estar mental.”
Prof. Sérgio Matos

“Um livro é um guarda-jóias de todos os valores.”
Assistente Operacional na Escola EB2 de Resende: Marinela

“Ler é partir numa aventura imaginária, é viver a leitura como a vida.”
Marina Daniela Pinto Alexandre, nº 16, 5ºC

“Ler é sonhar, crescer e libertar a nossa imaginação.”
Eduarda Pinto Sequeira, nº 6 - 5ºA

“Ler é partir à (re)descoberta do mundo, com espírito de aventura, aprendizagem e encantamento!”
Prof.ª Minervina Dias

Comemoração do Dia Internacional da Língua Materna, com Pedro Cálix

Hoje, no âmbito da comemoração do Dia Internacional da Língua Materna (dia 21 de Fevereiro), lembrámos que a língua portuguesa é um dos grandes idiomas utilizados à escala universal, sendo a quinta língua mais falada, por cerca de 250 milhões de cidadãos, em todo o Mundo (Portugal, Brasil, Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Macau, Moçambique, São Tomé e Príncipe, Timor-Leste e em cerca de 18 outros países). Dialogámos, também, sobre a importância de a sabermos utilizar, devidamente, por meio da leitura.
Através do diálogo horizontal, da projecção de texto/imagem e da leitura de Os Ovos Misteriosos e de Anjos de Pijama, o mestre Pedro Cálix estabeleceu intercâmbio de ideias com alunos do 4.º ano do Centro escolar de S. Martinho de Mouros, tendo por objectivos principais:
. Recordar o Dia Internacional da Língua Materna;
. Promover o livro e a leitura;
. Favorecer o diálogo e a partilha de ideias.
Os alunos corresponderam às expectativas do leitor de histórias, participando activamente no diálogo estabelecido para a compreensão do lido/ouvido.

Estamos muito agradecidos, senhor professor Pedro Cálix!

1.º Aniversário da Biblioteca Dr. Joaquim Correia Duarte

A Biblioteca Dr. Joaquim Correia Duarte, da escola EB2 de Resende, comemorou o seu primeiro aniversário no passado dia 18 de Fevereiro.
Este dia foi emocionantemente vivido por todos, em particular, pelos que possibilitaram o seu “nascimento”.
Neste dia, desenvolveram-se as actividades já em dinamização desde o início do mês, acrescentando-se:
- a visita do patrono da Biblioteca, o Dr. Joaquim Correia Duarte;
- a realização de um “bibliopaper” sobre a vida e obra do seu patrono;
- o visionamento de um pequeno filme (brevemente disponível na plataforma Moodle) sobre o antes e o agora da nossa biblioteca, realizando-se o retrato sucinto da vida pessoal e profissional do seu patrono.
Esta actividade permitiu recordar, com saudade, alguns momentos do passado, constatando e valorizando as diferenças do presente! Diferenças essas que constituem um real enriquecimento para o nosso agrupamento de escolas, o que se repercute num efectivo potencial para a melhoria de práticas a desenvolver e consequente optimização das aprendizagens.
Parabéns BJCD!

Prof. Sérgio Matos

Novidades da Biblioteca

Bibliop@per no Carnaval

No espaço da Biblioteca do Centro Escolar de S. Martinho de Mouros, as turmas do 3.º ano participaram, com muito interesse, empenho e competência, na realização da actividade Bibliop@per no Carnaval, tendo por objectivos principais:
. Explorar a Biblioteca, de forma a serem encontradas as respostas correctas para as questões colocadas;
. Incentivar à leitura, pesquisa, selecção e registo de informação.
Cada equipa escolheu o nome que teria e procedeu-se à organização do trabalho, a partir de explicações e orientações prévias, por parte da senhora professora bibliotecária.
Os alunos da equipa “Super-turma” foram os vencedores, com 25 pontos. Além das palmas, receberam, como prémio, o livro À espera de Maria Marmota, de Géraldine Elschner, oferecido pela editora Ambar.
Foram momentos que potenciaram a leitura, a atenção e o empenho pessoal e que agradaram, em especial, aos alunos!

Testamento dos compadres

Testamento dos compadres do Centro Escolar de S. Martinho de Mouros

Testamento dos compadres das EB1 de Rendufe e Vinhós

A ti, menina Inês
Sempre tão calada
Deixo-te uma bicicleta
Para ganhares pedalada

E tu, menino Luís
Que da escola és o primeiro
Chega-te às raparigas
Não queiras ficar solteiro

A ti, menino Filipe
Que te havemos de deixar
O livro das tabuadas
P’ra começares a estudar

Para ti, menina Andreia
Tão rápida e repentina
Deixo-te o meu Magalhães
Por seres tão boa menina

E tu, linda Tatiana
Que pareces caladinha
Deixo-te a mini-saia
Para mostrares a perninha

Para o menino Ivan
Que da escola és vizinho
Deixo-te o meu portátil
E ganha mais juizinho

Para a Andreia pequenina
Que se anda sempre a rir
Deixo a minha boneca
Para contigo dormir

Para ti, menina Ana
Rapariga muito airosa
Deixo-te os meus sapatos
Para ficares mais vaidosa

A ti, menino Ângelo
Deixo-te as minhas botas
Para estares com mais atenção
E dares menos cambalhotas

Viva o menino Marcelo
Todo cheio de medidas
Vê se perdes esse medo
E encosta-te às raparigas

E tu, menina Cláudia
Tão bonita e tão airosa
Deixa-te de tremuras
Não sejas assim nervosa

A ti, menina Verónica
Toda cheia de peneira
Deixo-te o meu anel
Por seres tão namoradeira

Para ti, menino António
Sempre tão trabalhador
Deixo-te uns ténis novos
Para seres bom corredor

A ti, menina Marlene
Que andas sempre distraída
Deixo-te a minha borracha
Que a tua está roída

P’ra professora Amélia
Que gosta de imprimir
Deixo-te a minha impressora
Porque a nova não há-de vir

À professora de Vinhós
Sempre muito arrumadinha
Arranjem-lhe mais alunos
Diz que se sente sozinha

P’ra professora de apoio
Que esquece os lápis no bolso
Deixo-lhe uma mala maior
Onde lhe caiba o almoço

Aos professores do agrupamento
O que havemos de deixar
Muitas bengalas e muletas
Para até velhos trabalhar

Testamento da comadre da EB1 de Cárquere

Para o menino Miguel
Não sei o que lhe deixar
Deixo-lhe uma saia
Para ele se mascarar

Para o menino Pedro
Não sei que lhe deixar
Deixo-lhe um casaco
Para ele se agasalhar

Para o menino Luís
Não sei que lhe deixar
Deixo-lhe o meu creme
Para ele se maquilhar

Para o menino Paulo
Não sei que lhe deixar
Deixo-lhe um pente
Para ele se pentear

Para o menino Leandro
Não sei que lhe deixar
Deixo-lhe uma boneca
Para ele brincar

Para o menino Marcelo
Não sei que lhe deixar
Deixo-lhe juízo
Para ele estudar

Para o menino António
Não sei o que lhe deixar
Deixo-lhe um livro
Para ele estudar

Para o senhor professor Eugénio
Não sei o que lhe deixar
Deixo-lhe alunos
Para ele se cansar

Mensagem de amizade/amor

Revelamos algumas fotografias que retratam momentos relativos ao desafio lançado, no início da semana, através da disciplina Biblioteca Escolar da plataforma Moodle, tendo por objectivos principais:

. Promover os valores de amizade e de amor entre os elementos humanos de cada escola do agrupamento;

. Incentivar à escrita ou representação de mensagens sugestivas, através da participação e colaboração dos alunos, das assistentes operacionais, dos encarregados de educação e dos professores.

Até ao momento, existem já muitas mensagens que serão entregues, durante a próxima semana, a cada destinatário!

A Equipa da Biblioteca Dr. Joaquim Correia Duarte, com o mesmo intuito de desenvolver competências do domínio social, sensibilizando os alunos do 2.º ciclo para a importância dos afectos e para a reflexão e escrita criativa, num contexto especial como o do Dia de São Valentim, surpreenderá um(a) amigo(a) ou uma pessoa especial aquando da entrega da mensagem de amizade/amor!

Ler a crescer / Ler+

A Menina Gigante

Era uma vez uma jovem gigante. Vivia recolhida na orla da floresta porque tinha medo de assustar os homens. Certa vez, tinha encontrado uma senhora a apanhar cogumelos, que arregalou os olhos e fugiu a correr, cheia de medo.
A jovem gigante ficava muitas vezes à janela de casa a pensar no que a mãe, uma mulher normal, lhe dissera:
— Um gigante, ainda vá. Mas uma gigante? Vais ficar só na vida. Nenhuma rapariga vai querer-te como amiga porque o teu tamanho inspira medo. Nenhum rapaz vai apaixonar-se por ti. Os homens gostam que as mulheres olhem para eles de baixo para cima.
Aconteceu que um guarda-florestal construiu a sua casa à beira da menina, na orla da floresta, e olhava muitas vezes para ela, do outro lado.
O rosto que surgia à janela do primeiro andar agradou-lhe. Numa manhã, antes de ir para a floresta, acenou-lhe com a mão.
A gigante acenou-lhe timidamente e ficou a seguir o rapaz com o olhar, até ele desaparecer, pequenino, entre as árvores.
“Se viesse agora alguém do meu tamanho!”, pensava ela. A partir daquele dia, antes de ir para o trabalho, o jovem guarda-florestal passou a trocar algumas palavras com a vizinha em cima, à janela.
Pelos finais de Fevereiro, quando os dias começaram a crescer, ele ouviu falar de uma festa de Carnaval na cidade. “Vou perguntar à minha vizinha se quer vir comigo”, pensou ele.
À noite, ao regressar do trabalho, não a encontrou à janela. Bateu à porta, mas ninguém abriu. Então, rodou a maçaneta. Da porta, olhou para o quarto e assustou-se.
Estendida no chão, em cima de um colchão enorme, estava uma gigante a dormir. A sua cara era agora ainda mais bonita do que à janela. Um sorriso iluminava-a, talvez estivesse a ter algum sonho agradável.
Sem fazer barulho para não acordar a gigante, o guarda-florestal fechou a porta e foi para casa. Devia guardar segredo a respeito do que presenciara.
Na manhã seguinte, o rapaz parou debaixo da janela e gritou para cima:
— Há uma festa de Carnaval na cidade. Não quer lá ir, vizinha? Talvez eu consiga reconhecê-la, mesmo disfarçada. Olhe que era divertido!
— Oh! — balbuciou ela. — Carnaval? Não saberia de que havia de ir vestida!

— No Carnaval tudo é possível — disse o guarda-florestal a rir. — De certeza que vai haver muitos duendes, fadas, bruxas, gigantes!
A jovem pensou então: “ Esta é uma boa oportunidade para me misturar com as pessoas. Toda a gente vai pensar que eu estou mascarada de gigante. Ninguém vai assustar-se comigo.”
Então, a jovem gigante foi à cidade e misturou-se com os mascarados. Sentiu-se bem no meio de tantas bruxas, ciganas, índios e anões. Muitas pessoas, principalmente crianças, paravam a olhar para ela admiradas.
Uma menina pequenina exclamou:
— Gosto de ti, gigante. Gostava de andar às tuas cavalitas no jardim zoológico e poder finalmente olhar a girafa de frente.
A jovem gigante fechou os olhos por um momento e imaginou como seria estar com a menina e com a girafa.
— E eu — exclamou um rapazinho — gostava de andar aos teus ombros no circo. No espectáculo de ontem tive de ficar sentado atrás e não vi quase nada!
A gigante fechou os olhos por um momento e imaginou-se no circo com o menino.
— Também eu ficaria contente se te tivesse — disse um adulto. — Algumas telhas na minha quinta estão partidas e a goteira está entupida. Não te seria nada difícil arranjar aquilo.
A gigante fechou por momentos os olhos e imaginou-se a reparar o telhado do lavrador. Saber que as pessoas podiam precisar de alguém do seu tamanho deixava-a contente.
De repente, um cochicho passou pela multidão e abriram lugar a um segundo gigante. Atravessou a ponte em direcção à jovem e agarrou-a pelas mãos.
O gigante e a gigante dançaram, juntos, um gigantesco minuete. As pessoas batiam palmas. A gigante gostava de dançar. Finalmente podia olhar para uns olhos directamente à sua frente e não muito abaixo de si. Através da abertura da máscara, olhava para uns olhos maravilhosos, onde estavam reflectidos florestas, nuvens, o azul do céu.
“Finalmente alguém do meu tamanho!”, pensava ela. “Não foi com isto que sonhei durante tanto tempo?”
Uma espanhola mascarada esticou a mão e puxou a perna das calças do gigante. Queria saber se aquelas pernas compridas eram verdadeiras. O gigante começou a vacilar e um par de andas caiu ao chão. Viu-se então que ele não era um gigante mas um homem de tamanho normal.
Por detrás da máscara deslocada, a jovem reconheceu o seu vizinho, o guarda-florestal. As lágrimas corriam-lhe pela face.
— E tu? — perguntou uma das crianças à gigante. — Ao menos tu és a sério?
A jovem limpou as lágrimas com as costas das mãos. A cólera e a tristeza davam-lhe coragem e gritou:
— Todos têm de ficar a conhecer o meu segredo! Sim, sou uma gigante verdadeira! Moro sozinha na orla da floresta para não vos assustar! — fez uma pausa. Mas ninguém fugiu assustado.

— A sério? Mas isso é óptimo! — disse um rapazinho. E olhava para ela, cheio de admiração.
O guarda-florestal, que, muito envergonhado, se afastara, aproximou-se da jovem e, cheio de coragem, disse-lhe:
— Eu também quero libertar-me do meu segredo. Há já algum tempo que sei que és uma gigante. Mas, acaso isso é razão para não te amar? Também os meus amigos, as árvores, são grandes. Se quiseres, mostro-tas amanhã.
No dia seguinte, o guarda-florestal e a jovem gigante passeavam pela floresta. E iam de mão dada!

Eveline Hasler Die Riesin
München, Ellerman Verlag, 1996
(Tradução e adaptação)

Comemorações do Dia Europeu da Internet Segura

No âmbito das comemorações do Dia Europeu da Internet Segura, os alunos do Centro Escolar de S. Martinho de Mouros participaram na realização de algumas actividades, tendo por objectivos principais:
. Assinalar o Dia da Internet Segura;
. Fomentar princípios de cidadania digital;
. Desenvolver competências no âmbito da utilização das TIC.
As primeiras actividades, desenvolvidas nas duas semanas anteriores, consistiram em:
• Pesquisar e seleccionar um conjunto de Regras Gerais a ter em conta quando utilizamos a Internet;
• Aderir à iniciativa “Geração Móvel e Desafios”, incentivando à criatividade e à produção de desenhos e de textos, que farão parte do livro digital concebido pela DREN, através do Gabinete de Gestão do PTE. Esta iniciativa, incentivada a partir da disciplina Biblioteca da plataforma Moodle, contou com a participação de alguns alunos da educação pré-escolar e do 1.º ciclo do agrupamento.
Hoje, dia 9 de Fevereiro, na presença de alguns encarregados de educação, foi apresentada uma pequena peça teatral, apresentada pelos senhores professores da escola, que abordava a segurança no mundo “virtual”, numa consciencialização para a utilização segura da Internet e dos dispositivos móveis, salientando os riscos inerentes à utilização que os nossos alunos fazem dos mesmos.
Os alunos do 3.º ano: Tiago, Adriana, Pedro, Luana e Inês leram, em voz alta, os seus textos criados no âmbito da iniciativa antes referida.

Antes de terminar o encontro, todos os alunos foram convidados a realizarem um cartaz colectivo, por turma, alusivo ao tema tratado.

Estas actividades contribuíram para proporcionar um espaço de reflexão e uma tomada de consciência das potencialidades e possíveis riscos na utilização da Internet.
Parabéns a todos os intervenientes!

Novas aquisições musicais

Na Biblioteca Dr. Joaquim Correia Duarte, há 21 novos CDs musicais que se encontram à disposição de toda a comunidade escolar.

Boas audições!

Parceria com o “Rolhinhas”

No dia 1 de Fevereiro de 2010, os alunos do projecto PIEF-CEF de Geriatria, da Escola Secundária Dom Egas Moniz, em Resende, visitaram a BJCD na companhia da senhora Técnica de Intervenção Local, Dr.ª Isa Cardoso, da senhora professora Carla Costa, directora de turma e do “Rolhinhas”.
Esta visita contextualizou-se numa actividade em que estes alunos colaboram e que visa a recolha de rolhas de cortiça, no âmbito do projecto Green Cork. Os alunos construíram depósitos para as rolhas de cortiça – "Rolhinhas", os quais estão a distribuir, quer pela escola quer pela comunidade, tendo entregue um ao professor bibliotecário da BJCD.
Após cumprirem a sua principal missão, usufruíram de uma visita guiada pela BE e participaram na actividade “Reflexões”, que se encontra em dinamização neste espaço.
De seguida, já na companhia do senhor director do Agrupamento, professor Manuel Luís Tuna, analisaram diferentes assuntos relacionados com a cortiça.
No final da manhã, registaram fotograficamente alguns dos momentos descritos e despediram-se.
A BJCD deixou-lhes a porta aberta para novas visitas!