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A Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Resende (antes denominada BE do AVEResende) era constituída, no ano letivo de 2009/2010, pela Biblioteca do Centro Escolar de S. Martinho de Mouros (BCESMM) e pela Biblioteca Dr. Joaquim Correia Duarte (BJCD). No ano letivo de 2010/2011, a BE ficou enriquecida com a Biblioteca do Centro Escolar de Resende (BCER). Em 2011/2012, com a junção de escolas, o Agrupamento de Escolas de Resende passou a ter, com a BEgas (Biblioteca da Escola Secundária), quatro bibliotecas em funcionamento. Atualmente, e desde 2013/2014, a BE é formada por mais uma biblioteca, a do Centro Escolar de S. Cipriano (BCESC). Constituem objetivos principais da BE: disponibilizar recursos e serviços, para todas as escolas do agrupamento, e fomentar, entre estas, o diálogo e a cooperação, em parceria com as entidades locais, de modo a contribuir para a consolidação da Rede de Bibliotecas Escolares e promover o serviço de marketing educativo/cultural da BE. O horário de abertura do espaço físico das bibliotecas abrange o tempo de permanência dos alunos em cada escola.

terça-feira, 2 de março de 2010

Semana da Leitura - 2.º dia


A voz e presença simpática da bibliotecária municipal de Resende, Dr.ª Ana Maria, encantou os meninos da educação pré-escolar da Escola EB1 de Resende, que se deslocaram à Biblioteca Dr. Joaquim Correia Duarte, para conhecerem o espaço de uma biblioteca e ouvirem a palavra como ponto principal para contar e ler histórias.


Nas Escolas EB1/JI de S. Martinho de Mouros, EB1 de Resende e EB2, procedeu-se à segunda fase do Concurso de Leitura, tendo por principal objectivo fomentar o gosto pela leitura e pelo livro, o que foi amplamente alcançado. Utilizando o livro como objecto central na leitura de narrativas e poemas, os pequenos leitores encantaram pela sua competência, postura e simpatia.

Todos os candidatos revelaram ser óptimos leitores (pois, no dia anterior, já tinham sido considerados os melhores leitores da turma). Contudo, como só podia haver um vencedor de cada ano, foi difícil a tomada de decisão do júri de cada escola, que tomou em consideração, fundamentalmente, a expressividade/entoação, a dicção, a colocação de voz e o ritmo de leitura.

Parabéns a todos os participantes!

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