Muitas vezes as crianças, à semelhança do pato, dão desculpas para não comerem certos alimentos. Ora, em contexto da Biblioteca do CER, com a visualização e debate dos vídeos “A menina que não gostava de fruta” (https://www.youtube.com/watch?v=LquIqHWh8Ec) e “A Evolução da Alimentação” (https://www.youtube.com/watch?v=c6larD0UrzU), uma de cariz lúdico, outro científico, suscitaram nas crianças o interesse e o gosto pela variedade na alimentação, tendo em conta os seguintes objetivos: Ampliar os conhecimentos sobre os tipos de alimentos; Ampliar o vocabulário; Promover o consumo de frutas, legumes e frutas; Investigar o valor nutritivo dos alimentos e despertar o gosto pelos mesmos; Conhecer, nomear e identificar os diferentes tipos de alimentos; Conhecer a historicidade dos alimentos na vida do Homem ao longo dos tempos; Observar as cores e perceber os sabores e textura dos alimentos; Conhecer a necessidade da higienização dos alimentos e das mãos.
Seguiu-se, ainda, uma pequena tertúlia alusiva a provérbios tradicionais relacionados com a temática, de acordo com os exemplos:
. A laranja de manhã é ________________, à tarde é prata e à noite mata.
. Quem não trabuca não _______________.
. A fome é boa cozinheira, mas é má ___________________.
. A fruta proibida é a __________________ .
. Batata e pão, juntos dão má ____________.
. Boa árvore não dá _______ frutos.
. A galinha da vizinha _________ é sempre melhor do que a minha.
. Guardado está o bocado para quem _______ o comer.
. Não se vive para ___________, come-se para viver.
. Quem não come por já ter comido não tem ________.
As atividades foram desenvolvidas de uma forma prática, desafiante e positiva e foram muito do agrado de todos os presentes.
O Professor da Equipa BE, Zé Rui Pedro
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